༺ Оцінювання для розподілу по класах (1) ༻
Через три дні відбудеться оцінювання для розподілу по класах.
Це була подія, під час якої головний герой Іан Фейртейл та одна з героїнь Люс Елтанія мали б заплутатися у стосунках.
Чому вони пов’язалися? Тому що раптово з’явився демон.
Безпосередньо перед тим, як Іан і Люс мали розпочати бій між собою, з’явився демон, і вони об’єдналися, щоб разом його перемогти. У результаті Іан захистив Люс.
Іан просто захистив її, вважаючи, що вона була заскочена зненацька.
У будь-якому разі, їм вдалося перемогти демона, а після завершення оцінювання для розподілу по класах Люс почала піклуватися про Іана через спогади, що виникли того дня.
Зрештою ці двоє починають зустрічатися, адже Люс була вразливою до ситуацій, коли її захищають.
«Звісно, усе це не матиме жодного значення, якщо Іан знову програє на самому початку».
Загалом Іану не було потреби захищати Люс.
Якщо не проходити її романтичний маршрут, Люс жила б за принципом «Живу своє життя так, як хочу» і ставала б лише допоміжним персонажем, який час від часу допомагає Іану. Навіть без захисту з боку Іана з сюжетом не виникло б жодних проблем.
Моє завдання було простим — перемогти демона без зайвих роздумів.
До речі, навіть якщо Іана переможуть і Люс залишиться сама, вона все одно зможе перемогти демона.
Проблема в тому, що це відразу призведе до поганого кінця.
Тому ключем до цієї події було якомога швидше знищити демона і не допустити поганого кінця.
Однак оцінювання для розподілу по класах розпочиналося о 14:00, а демон з’являвся лише о 19:00.
Оцінювання являло собою гру на виживання, де всі, крім тебе самого, були ворогами. У цьому батл-роялі мені, найслабшому студентові, доведеться протриматися п’ять годин, поки не з’явиться демон.
«По-перше фізичні тренування, по-друге магічні тренування, потім Вступ до базової магії, і нарешті Вивчення елементарної крижаної науки…»
Я почав діяти згідно з планом тренувань, який склав заздалегідь.
Коли спустилися сутінки, я дістався до куточка Саду Метеликів.
Місце, куди я прибув, було відкритою галявиною. Під темним і похмурим вечірнім небом я глибоко вдихнув повітря, наповнене запахом трави.
Мабуть, через величезну територію академії знайти безлюдне місце було досить легко.
«Хуу…»
Відтепер я збирався використовувати 1-зіркове заклинання [Генерація льоду] як божевільний.
Базова стихійна магія була дуже корисною, і її потрібно було опанувати першою, адже вона становила основу всієї магії.
«[Генерація льоду].»
Я простягнув руки в повітря й пропустив через них крижану ману.
「Генерація льоду (Крижана стихія, ★1)」
Я неодноразово створював крижані блоки розміром з футбольний м’яч, а потім розтоплював їх.
Я вичерпував майже всю ману, на яку був здатний, терпляче чекав, поки мана відновиться, і починав усе спочатку.
Незважаючи на холодну погоду, з мого тіла лився піт, наче я стояв під дощем — накопичена втома нарешті дала про себе знати, енергія вичерпувалася, а з носа потекла кров.
Безрозсудне витрачання мани виявилося набагато важчим, ніж я думав.
Через дві години я попрямував до одного із семи спортзалів з виснаженим тілом.
Більшість студентів факультету магії прагнули стати магами, тож не відчували потреби ходити в спортзал.
Значно ефективніше було вивчати магічну теорію або підвищувати майстерність магії, а м’язи тренувати помірно — лише для підтримки форми та здоров’я.
Я волів би тренуватися за стандартами цього світу, але в <Магічному Лицарі Мерхен> хороша витривалість давала різноманітні переваги як у зростанні, так і в просуванні сюжету загалом. Іншими словами, фізичні тренування були чимось, важливість чого ніхто не міг заперечити.
«Ого-ого…»
Коли я прийшов до спортзалу, побачив студентів факультету лицарів у спортивному одязі, які з шаленою інтенсивністю займалися вправами.
Сталева вечірка для чоловіків. Здавалося, що я потону в тестостероні, який випромінювало їхнє тіло.
«Тут справді немає нікого з факультету магії, так?»
На щастя, оглянувшись, я не побачив жодного студента, який би виглядав так, ніби належить до факультету магії.
Якби хтось був, мене б розкритикували на кшталт: «Він простолюдин з E-класом мани, але замість тренування магії займається якимись дикими вправами — ясно, що він взагалі не розуміє, що вивчає».
Хіба після такого не втратиш будь-який інтерес до тренувань?
«Ух…»
Я почав з жиму лежачи.
На 20-кілограмову штангу зліва й справа я повісив по 20 кг, загальна вага — 40 кг.
Я відчував, як на мене косо поглядають підтягнуті студенти факультету лицарів.
Мабуть, для них це виглядало дивно — звичайний студент факультету магії намагається тренуватися.
Ігноруємо.
«Ууууууу…!»
– Хааа! Хааа!
Стиснувши зуби, я з усіх сил підняв штангу.
«Ха.»
Зробив 5 повторів, потім відпочинок.
Ще 5 разів. Відпочинок.
Потім ще 5. Відпочинок.
«Блееее…»
Я впустив штангу як є. Здавалося, що м’язи рук і грудей уже повністю перевантажені. Невже це мій справжній ліміт?
Я на мить застиг, дивлячись у стелю, коли раптом до мене підбігли четверо мускулистих хлопців.
«Ти студент факультету магії?»
Ого, страшно, коли тебе оточують такі качки.
Було природно, що вони помітили — я з факультету магії, адже темно-синій спортивний костюм, який я зараз носив, був саме для цього факультету.
Але що тут роблять студенти факультету лицарів?
«Так, і що з того…?»
«Чому тренуєшся…? Ти мрієш стати Магічним Лицарем…?»
Я був надто втомлений, щоб думати, тож глибоко вдихнув і сказав перше, що спало на думку.
«Просто хочу стати сильнішим…»
「……!!」
Очі хлопців з факультету лицарів спалахнули.
Як… як атмосфера стала такою…?
«Я дуже добре розумію це почуття…!»
«Щоб у факультету магії був такий чудовий настрій…! Так! Якщо хочеш бути сильним у магії чи будь-що інше — тренування обов’язкові!»
«Можемо навчити тебе правильно тренуватися?»
Що…?
Вони що, зараз пропонують стати моїми особистими тренерами?
До того, як потрапити в цей світ, я часто ходив у спортзал і завжди чув, що особистий тренер — ефективний спосіб тренуватися, але вони були надто дорогими, щоб я навіть міг про них мріяти.
У студентів факультету лицарів були кращі м’язи, ніж у будь-якого тренера, якого я бачив, тож прийняти пропозицію здавалося гарною ідеєю.
«Буду дуже вдячний, якщо навчите.»
「……!»
Невдовзі я пошкодував про ці слова.
Усі м’язи в тілі кричали від болю.
Я не міг нормально ходити.
«Угххх…»
Тренування студентів факультету лицарів можна було описати лише одним словом — пекло. «Ти молодець! Добре! Чудово! Ще один раз, ще один!» Я піднімав залізо, думаючи, що зараз помру.
Ефект був очевидним — кожна м’язова клітина нила.
Вони хотіли побачити мене завтра знову — здається, їм дуже сподобалося мене навчати.
[Статус]
Ім’я: Ісаак
Рівень: 25
Стать: Чоловіча
Рік: 1-й
Титул: Першокурсник
Мана: 250/320
– Швидкість відновлення мани (D-)
– Витривалість (D-)
– Сила (D)
– Інтелект (D)
– Сила волі (B)
Потенціал ❰❰Деталі❱❱
Відразу витривалість і сила не змінилися — мабуть, вони зростуть лише після формування нових м’язових тканин.
«Ааааа…»
Тіло дійшло до межі.
Серйозно… Я ледь доповз до гуртожитку, наче п’яний.
Треба було вчитися… але витривалості вже не вистачало…
Щойно я зайшов до кімнати, я впав, і заснув на підлозі, так і не дійшовши до ліжка.
[Статус]
Ім’я: Ісаак
Рівень: 26
Стать: Чоловіча
Рік: 1-й
Титул: Першокурсник
Мана: 340/340
– Швидкість відновлення мани (D)
– Витривалість (D)
– Сила (D+)
– Інтелект (D+)
– Сила волі (B)
Потенціал ❰❰Деталі❱❱
[Бойові навички]
Стихійна серія 1: Лід
– Стихійна потужність (D)
– Стихійна ефективність (D+)
– Стихійна синергія (C)
– Стихійна серія 2 (Заблоковано)
Було важко очікувати драматичних змін за три дні, але я трохи виріс.
В результаті тренувань мій рівень піднявся на 1. Я вклав 2 нових очки в [Ефективність магічного тренування], і завдяки цьому вона зросла з C- до C.
Зросли також усі мої характеристики, а мана збільшилася на 20.
[Швидкість відновлення мани], [Витривалість], [Сила], [Інтелект], [Стихійна потужність] та [Стихійна ефективність] — кожна піднялася на один рівень.
«Зростання значно повільніше, ніж коли я грав у гру.»
Здавалося неможливим рости так швидко, як це було, коли я грав за Іана. Мабуть, справа в загальному потенціалі — будь-кому очевидно, що я найслабший студент академії з E-класом мани.
Однак якщо продовжувати підвищувати [Ефективність фізичного тренування] та [Ефективність магічного тренування], то згодом швидкість зростання злетить до небес.
«Підготовка…»
До оцінювання для розподілу по класах я підготувався, купивши 10 рогаток, магічні мішечки, кілька магічних інструментів та Магічний Плащ Маскування.
Рогатку легко купив у звичайному магазині, магічні інструменти — у магазині магічних інструментів. Однак останні були доволі дорогими.
Плащ Маскування можна було придбати лише в секретному магазині, куди треба потрапити таємним шляхом, адже звичайні магазини магічних інструментів продавали лише окуляри, що заважають розпізнаванню.
Окуляри лише ускладнювали розпізнавання обличчя, але не приховували статуру чи голос.
Натомість Плащ Маскування повністю змінював статуру й голос носія, роблячи його схожим на іншу людину. Причина полягала в оптичній ілюзії, що впливала на сприйняття тих, хто на нього дивився.
Якщо я надягну цей плащ, то зможу сховатися навіть від гострого зору та фотографічної пам’яті Люс — адже якщо вона впізнає мою справжню особу, то повідомить адміністрації академії, і зрештою це дійде до вух президента студентської ради.
«Дуже дорого…»
Як і слід було очікувати від секретного магазину, Магічний Плащ Маскування коштував аж 3000 ґелів.
На щастя, я мав рівно стільки, бо останнім часом їв лише хліб за 10 ґелів на день — інакше б не зміг собі дозволити.
В результаті мене повністю обікрали…
Однак залежно від результатів оцінювання для розподілу по класах кількість виділених ґелів зросте, тож мені не залишалося нічого, крім як отримати пристойну оцінку.
«Сьогодні ми розпочинаємо оцінювання для розподілу по класах.»
Настав день оцінювання.
Полуденне небо було чистим і блакитним.
Тимчасовий 3-й клас факультету магії прибув перед густістю лісу на західній стороні академії — ліс називався «Ліс Дельфіни».
Там професор Фернандо стояв перед студентами Тимчасового 3-го класу в акуратному порядку.
«Правила прості: вам потрібно знайти якомога більше зерен мани за відведений час. Вони розкидані по всьому «Лісу Дельфіни», і якщо піднести годинник, який я вам дав, до зерна мани, воно саме прилипне до нього. Після приєднання зерна мани не можна від’єднати від годинника.»
Зміст оцінювань і іспитів Академії Мерхен змінювався щороку, і їх оголошували в той же день. Іншими словами, студенти вперше чули правила оцінювання для розподілу по класах.
Я подивився на годинник на лівому зап’ясті.
Стрілки показували 13:30.
На ремінці магічними літерами було викарбуване моє ім’я — «Ісаак». Треба просто підносити його до зерен мани.
Зерна мани випромінювали слабку ману, тому їх важко виявити. Іншими словами, найважливішим у цьому оцінюванні була чутливість до мани.
Довідково: ману можна відчути лише тоді, коли вона випромінюється, тобто навіть людина з чудовою чутливістю до мани не змогла б відчути ману Люс Елтанії, коли та не використовує магію.
Чутливість до мани, здатна виявляти ману, яку не випромінюють, належить до царства архімага.
«Чутливість до мани? Це ж легко.»
«Дуже просто.»
«Я впевнений.»
Студенти вислухали правила іспиту, знизили плечима й почали перешіптуватися.
Але незабаром ці самі студенти перелякаються після пояснення професора Фернандо, яке мало прозвучати далі.
«Також, якщо годинник з будь-якої причини буде знятий із зап’ястя, нам відразу надійде сигнал, і студент буде виключений. Також можна вкрасти годинник іншого студента. Той, хто успішно вкраде годинник, отримає додаткові бали, рівнозначні рівню мани суперника. Одним словом, це гра на виживання — будь-які способи збору балів дозволені, тож будьте обережні, адже братимуть участь усі першокурсники факультету магії.»
Студенти злякано перезирнулися й зашепотіли.
«Це ж гра на виживання?! Що робити? Я слабкий…»
«Якщо мене впіймає хтось на кшталт Люс Елтанії, хіба я не помру? Це чиста удача…»
«А от якби впіймати такого E-класника, як Ісаак, то пощастило б.»
«Ні, навіть якби впіймав, його мана E-класу — додаткових балів буде дуже мало.»
Якщо впіймати Люс Елтанію з A+-класом мани чи Каю Астреан з B+, то отримаєш величезний бонус. Тоді не тільки потрапиш у гарний клас, а й заробиш купу ґелів. Звісно, я не мав жодних шансів на таке.
Натомість Іан Фейртейл з E-класом мани давав лише невелику кількість балів…
Іана через E-клас атакуватимуть багато студентів, а що тоді зі мною? Я вже бачу своє похмуре майбутнє.
Принаймні в Іана чудові бойові навички та фізичні здібності, тож він не програє легко. Саме тому він зміг протриматися до 19:00, коли з’явився демон.
А я, навпаки, був приречений.
«Професоре, а що якщо під час іспиту в ліс увірветься стороння людина? Це ж ліс, боюся зустріти якогось дивного типу…»
Запитала дівчина-студентка.
«Коли всі студенти зайдуть до лісу, буде встановлено бар’єр. Під час іспиту нікого не пропускатимуть, тож не хвилюйтеся про зовнішні загрози.»
Правильно, іспит був захищений від зовнішніх загроз. Окрім того, що демон з’явився зсередини лісу.
До того ж, якщо тебе виключили й ти вийшов з лісу, повернутися всередину можна було лише після закінчення іспиту.
Потім хтось запитав «А що з туалетом?», на що професор Фернандо просто відповів: «Робіть самі.»
«Тоді заходьте по порядку номерів, починаючи з номера 1.»
Студент номер 1 увійшов до Лісу Дельфіни, і з невеликими інтервалами всі інші студенти почали заходити.
Мабуть, студенти з інших тимчасових класів заходили так само з іншого боку лісу.
Нарешті під номером 25 і я увійшов до Лісу Дельфіни.
Оцінювання для розподілу по класах розпочалося о 14:00, а демон з’явиться о 19:00.
«Ну що ж…»
Треба протриматися 5 годин у грі на виживання, де всі навколо сильніші за мене.
Пригадавши цей факт, я затамував подих і зберіг напругу.
Не встиг я озирнутися, як навколо Лісу Дельфіни намалювався бар’єр, а в небі розірвалася петарда.
Оцінювання для розподілу по класах розпочалося.