Публікуватися
НовинкиПопулярнеБезкоштовноКниги в процесіЗавершеніПерекладиМанґаІлюстраціїФандомиНовини
Літерна
ЗакладкиБібліотекаУвійти
Літерна

Книги та переклади для читання главами. Публікація творів для авторів і перекладачів.

MastercardVisaGoogle PayPayoneer
ПлатформаПро платформуЦіни й тарифиОплатаПоверненняКонтакти
ДокументиУгода користувачаПублічна офертаПолітика конфіденційностіПравила публікації18+Написати у підтримку
23Зареєстрованих користувачів
Соціальні мережі
TelegramPinterestThreads
© 2026 Літерна · IP-геолокація від DB-IP
Моя Вампірська система

Розділ 209. Впирайся в ліміт

Прочитано 0% глави

Глава 209. Впирайся в ліміт

У тренуванні Нейта і Сема можна було побачити на одній з військових баз. Студенти другого курсу мали набагато більше часу, ніж інші студенти. Тому більшість часу студенти другого курсу використовували свій вільний час для практичних занять.

Вони часто вирушали на інші планети, щоб підтримувати військові бази в їхніх починаннях. Але на даний момент студенти другого курсу повинні були залишатися на своїх базах у зв'язку з майбутнім Мегбазовим заходом.

Це була подія, яка вимагала участі всіх восьми військових баз - це було змагання між базарами. Події розгорталися від певних видів діяльності та ігор до прямих воєнних дій. Військові бази будуть змагатися, хто виховав кращих і найсильніших студентів. Крім того, керівники та генерали часто отримували велику винагороду відповідно до результатів.

Ця подія була важливою для військових баз та їхніх керівників, оскільки вони часто отримували більше коштів і привілеїв на основі результатів, які показали під час їхньої участі.

Тому студенти другого курсу, які були головними в цій події, багато практикувалися. Це було з тієї причини, що студенти другого курсу часто мали більше часу, щоб розвинути свої здібності до вищих рівнів, отримати більше ресурсів для тваринного спорядження і просто мають більший досвід в цілому.

Для першокурсників було дуже рідко з’являтися в деяких другорядних змаганнях, оскільки більшість місць для кожної діяльності зазвичай займали студенти другого курсу. Однак, були деякі випадки коли студент першого курсу міг бути придатний для певної діяльності.

Прикладом цього може бути проблема зламаного сховища. У цьому турнірі команда мала пройти через численні засоби безпеки і годинного часу, успішно пройшовши у сховище прямо в кінці випробування. Це вимагало не лише сили, але й певних навичок.

Вони удвох були в своїй кімнаті - Сем сидів, вивчаючи книгу здібностей 6-го рівня, яка лежала на підлозі. Тим часом Нейт стояв, спостерігаючи за своїм партнером.

Сем деякий час сидів з закритими очима, роздумуючи. Поки енергія текла в його тілі, він намагався використати свої інструменти у книзі. Сила почала підніматися з глибини його живота, але невдовзі він відчув сильний біль.

Раптом в області грудей у нього з'явилося жування, яке швидко зупинило його від того, що він робив.

- Не напружуйся, Сем. Це може бути твоя межа. - Сказав Нейт.

Сем подивився на годинник свого друга, який тепер показував цифру 7. Нейт став набагато сильнішим і Сем завжди був позаду нього, тому він хотів наздогнати його. Сем зробив свій успіх у покращенні своїх здібностей з 4-го рівня до 5-ого. Він навіть назбирав достатньо грошей, щоб купити книгу здібностей вітру 6-го рівня.

Однак проблема, з якою він зіткнувся прямо зараз, мучила багатьох людей. Отже, невдовзі він досяг свого кінця. Просто тому, що один мав книгу здібностей високого рівня, це не означало, ніби вони матимуть право вивчати її. Зазвичай люди мають різні анатомії, головним чином в тому аспекті, що кожен з них виробляє різну кількість клітин МК.

Жахливе почуття Сема у своєму серці означало, що він досяг своєї межі. Таким чином, вловлювати його тіло далі було небезпечно.

Сем знав, що означає це відчуття, оскільки воно передавав стан його тіла. Тим не менш, він все ще хотів продовжити це, навіть подумавши, що після декількох спроб, здавалося, ніби його зусилля були марні. Він дійсно зловживав тим, наскільки напруження могло витримати його тіло.

Хоча це не було цілковитою втратою, він все ще міг продати цю книжку іншим людям. Хоч би як оптимістично Сем ставився до цього питання, Нейт бачив свого друга пригніченим.

- Не хвилюйся занадто сильно. Є багато людей, які сильні навіть без здібностей. Подивіться, наприклад, на цю групування чистих. - Сказав Нейт з веселим відтінком в голосі, бажаючи полегшити занепокоєння Сема. - Все, що нам потрібно зробити, це дістати тобі хорошу тваринну екіпіровку, відповідну твоїм талантам. Крім того, ми завжди можемо працювати над твоїми навичками.

Сем бачив, що Нейт намагається підбадьорити його, тому не хотів бути пригніченим надто довго. З іншого боку, якщо і було щось, що могло змусити його відчувати себе краще, так це повернення його друга на колишній рівень.

- Так от, щодо цієї нової вчительки, схоже, що в останній раз вона пожартувала над тобою, - сказала Сем, хіхікая, як старшокласниця.

Обличчя Нейта стало яскраво-червоним в цей момент, коли він почав згадувати невеликий смішок, який зробила Сильвер. - Цей вчитель, божевільний. Вона вже посміялася над моєю головою, але відмовляється називати мене на ім'я і весь час називає дурнем. Через неї я навіть вирішив зголити кінчики своїх красивих волосся.

- Я також чув про те, як один з вчителів зізнався їй. Очевидно, наступного дня він прийшов до школи з синцем під оком, - відповів Сем на нову стрижку свого друга. - Я завжди дивувався, чому ти навмисне підбираєш волосся до підборіддя. Я дійсно думаю, що цей округлий погляд набагато краще для тебе, - відповів Сем.

- Ти дійсно так думаєш? - Сказав Нейт, з ентузіазмом хапаючи Сема за руки. - Я її сьогодні не бачив, так що, може бути, їй теж сподобається моя нова стрижка.

- Бідолаха, - сказав Сем, хитаючи головою. - Ти навіть не розумієш, що вже занадто глибоко зв'язаний.

- Цікаво, де вона? - Сказав Нейт, озираючись кімнату.

Тим часом, всередині шкільного кабінету інформаційних технологій, Сільвер в даний момент стояв над одним із співробітників школи. Відбиття на екрані показувало, що його очі злегка почервоніли, а це означало, ніби він перебуває під контролем Сильвера.

Прямо зараз він шукав шкільні файли, що стосуються учня на ім'я Фекс. Поки ніяких результатів не було. Це було цілком очікувано, тим більше що, якби вона на місці Фекс, вона ніколи б не назвала своє справжнє ім'я в людському світі. І все ж вона спробувала б, навіть якби у неї був хоч якийсь шанс.

Пориваючись у шкільних файлах військової бази, вона попросила чоловіка перевірити одну за іншою військові базу і на її подив натяк на його існування було виявлено.

- Ах ти, дурний хлопчисько. - Голосно сказала Сильвер. Цей файл було знайдено, і схоже Фекс дійсно використовував своє справжнє ім'я. Вона не змогла знайти його до цих пір, тому що він перебував на військовій базі номер два.

Хоча це була добра новина для неї, і не так багато часу залишалося до Межбазового воєнного випадку, де вона зможе зробити свій хід, щоб повернути Фекс додому.

- Сподіваюся, ти ще не заподіяв нам занадто багато клопоту.

https://literna.net/uk/books/588-moya-vampirska-sistema

Попередня главаНаступна глава