Публиковаться
НовинкиПопулярноеБесплатноКниги в процессеЗавершённыеПереводыИллюстрацииФэндомыНовости
ЛітернаКаталог
ЗакладкиБиблиотекаВойти
Літерна

Книги и переводы для чтения по главам. Публикация произведений для авторов и переводчиков.

MastercardVisaGoogle PayPayoneer
ПлатформаО платформеЦены и тарифыОплатаВозвратыКонтакты
ДокументыПользовательское соглашениеПубличная офертаПолитика конфиденциальностиПравила публикации18+Написать в поддержку
19Зарегистрированных пользователей
Социальные сети
TelegramPinterestThreads
© 2026 Літерна · IP-геолокация от DB-IP
Хогвортс: Влаштування кращого учня

Розділ 21: Златопустин Локонс

Прочитано 0% главы

Глава 21: Златопустин Локонс

Перший тиждень у Хогвортсі відбувся без пригод.

Справді, Хогвортс був винятковою магією. Усі професори, які викладали головні предмети, були висококваліфікованими та впливовими дорослими чарівниками, за винятком професора захисту від темних мистецтв. Про студентів добре дбали про харчування і проживання, що зробило життя тут доволі комфортним. Бібліотека Хогвортса також була однією з найбільших в Європі, і вона містила майже десять тисяч книжок різних видів.

Мабуть, єдиною справжньою скаргою були складні і незручні драбини.

Всього було 142 сходи. Дехто був широкий і величний, інші були вузькими й хиткими. Дехто змінював напрямок кожної п’ятниці, а дехто на півдорозі зникав сходинки, тому треба було точно пам'ятати, де слід стрибати.

Однак, сходи були зрозумілими.

Зрештою, коли Хогвортс був заснований, він був розроблений не тільки як школа, але і як фортеця.

До X століття звичайні люди боялися магії і вільно переслідували чарівників під час полювання на відьом. Без належної освіти молоді відьми і чарівники майже не мали можливості захистити себе. Однак загроза була не лише магла; такі магічні істоти, як гобліни, велетні та обвороти, також спостерігали за цим чарівним світом і чекали на можливість нападу.

Саме тому Ґріффіндор, Хельґа Пуффендуй, Ровена Когтевран та Салазар Слізерін побудували цей замок не тільки як школу для навчання молодих чарівників, але й як фортеця, що захищає їх від переслідувань.

Незліченні секретні проходи та складні драбини були збудовані для захисту школи і її учнів від подальших забігів.

На жаль, Джеймс не мав карти Мародера (що тепер була у близнюків Уїзлі), і оскільки Васильськ збирався почати бродити вночі по Хогвортсу, він не міг досліджувати секрети школи, хоча дійсно цього хотів.

Успадкувати Хогвортс було нелегко. Аргенс Філч, доглядач може і був сквібом, але він знав про секретні прохід більше ніж більшість учнів. А з його розумною, зіркою кішка місіс Норіс, яка чергувала, порушувати шкільні правила в їх присутності було надзвичайно ризиковано.

...

На додаток до чотирьох основних предметів — трансфігурації, заклинань, Травології та зілля, які проводились тричі на тиждень. Кожного вечора Джон і його однокласники йшли слідом за професором Авророю Сіністра, щоб спостерігати за зірками через телескопи й вивчати назви сузір’їв та рух планет.

Історія магії проводилася по вівторках та четвергах вдень і викладала її привид, професор Біннс. Його лекції були настільки монотонними і нудними, що викликали сонливість.

Проте знання професора Біннса в галузі історії магії були вражаючими. Одного дня Джон поставив йому у класі кілька запитань про те, як Міжнародний статут секретності (1689), на які Біннс відповів без коливань.

За його старомодним одягом Джон підозрював, що він, можливо, жив у ту ж епоху, як і чотири засновника.

...

Урок польотів в четвер вранці був найлюбішим уроком Джона. Він був спільним для Пуффендуя і Слізеріна.

Після першого уроку Джон зрозумів, наскільки він поганий у всьому, що пов'язане з квідичем.

Йому знадобилося майже десять хвилин, щоб підняти мітлу в руки, а під час польоту він міг би врізатися прямо у замок, якби не швидкі рефлекси мадам Трюк.

Захаріас Сміт був найкращим учнем у класі польотів. З четверга вдень він проводив півгодини за кожним прийомом їжі, хизуючись дивовижними подорожами і тим, що впевнений, чи Седріка Діггорі замінить його як шукача Пуффендуя до кінця другого року.

З іншого боку, Джон займав у класі одну з останніх місць польоту — мабуть, це був його найгірший предмет.

Єдине, що допомогло Асторію показати подібні результати. Коли вона сідала на мітлу, то ставала такою ж приземленою, як і він - швидше « землею » ніж літаючою істотою.

Однак це не перешкоджало Джону критикувати правила квіддича.

Інші гравці працювали до сьомого поту, щоб заробити десять балів за раз, а шукач міг зловити снітч за 150 очок і миттєво закінчити гру. Як це може бути справедливо? Одна команда могла старанно працювати впродовж усього матчу, а шукач іншої команди міг зловити снітч і змінити результат за лічені секунди. Так, дисбаланс між позицією був нормальним явищем у спорті, але це було просто смішно.

А як щодо системи оцінки очок? І 10, і 150 - скорочені 10. За сто років існування квіддича ви ніколи не побачите результат в однозначних цифрах. То чому б просто не називати їх одним очком і п'ятнадцять очок? Навіщо додавати нуль? Для людини з ОКР це чиста мука.

Але з іншого боку, це має сенс. Роль шукача була практично створена для Обраного: не було потреби у ближній війні, тому сила не мала значення — погані гравці могли подолати це без проблем. Шукач був серцем команди і центром уваги. Якщо у вас були проблеми з мітлою або Бладжером, два б’юца кидали все і діяли як ваші особисті охоронці. Крім того, Спокусник ставав єдиним героєм, який приносить перемогу іншим. Навіть якщо вся команда була безнадійною, шукач все одно міг виграти гру одним рухом.

А щодо найбільш безглуздого предмету в Хогвортсі, то званням цих предметів легко навчилося захищатись від темних мистецтв професора Златопуна Локонса.

Захист від темних мистецтв технічно був одним з основних предметів, з трьома уроками на тиждень, але професор Локонс перетворив всі три уроки на безглуздий жарт.

Під час свого першого уроку Локонс, який проводився з второкурцями, був принижений великою групою корнуолльських піксі. На той час, коли першокурсники прийшли на урок у середу вранці, практичного змісту не залишилося зовсім.

Натомість Локонс просто дістав стопку тестових робіт і роздав їх приголомшеним першокурсникам.

Який колір у Златопусу Локонса улюблений?

Яка таємниця амбіції Златопуста Локонса?

Що, на вашу думку, є найбільшим досягненням Златопуса Локонса?

Який тип жінок найбільше подобається Златопусту Локонсу?

І так далі - на цілих трьох сторінках.

Останнє питання було:

Коли день народження Златопусу Локонса? Який був би його ідеальний подарунок на день народження?

Коли Джон заповнив цей тест, то не міг пожаліти старших учнів, які мали здавати СОВ та НЬЮТ. Їхні оцінки захисту від темних мистецтв, ймовірно, будуть катастрофічними.

Через півгодини Локонс зібрав тести і відразу почав їх перевіряти.

- Молодець, містер Харт! Ви навіть пам’ятаєте, що мій улюблений колір — фіолетовий, а він мені сподобався. - Ця робота отримує максимальний бал... П'ять балів Пуффендую!

— Це рахується? « Захарій, що сидів поряд з Джоном, кинув на нього сумнівний погляд.

- Ти теж фанат професора Локонса? — запитала з мрійливим поглядом дівчину з Пуффендуї, ім’я якої Джон не знав, із виразом закоханості на обличчі.

— Э-э... Можна і так сказати... — Джон потиснув плечима.

Пролитування роботи." Локонса і запам'ятовування його нарцисичних особистих мелодій не зайняло багато часу.

Але, чесно кажучи, Локонс не був зовсім безполезенним.

Сидячи і роздумуючи, він намагався виглядати як захоплений студент, слухаючи нудні хвастощі Локонса.

https://literna.net/uk/books/203-khohvorts-vlashtuvannya-krashchoho-uchnya

Предыдущая главаСледующая глава